Εκατόν είκοσι εκπαιδευτικοί προσέφυγαν στη δικαιοσύνη για τις μετατάξεις

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Στη Δικαιοσύνη προσέφυγαν 120 εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από τη Βόρεια Ελλάδα και όχι μόνο, κατά των υπουργικών Αποφάσεων με τις οποίες διατάσσονται μετατάξεις εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε θέσεις τις οποίες μέχρι πρότινος κάλυπταν εκείνοι.
    Βάσει των υπ’ αριθμών 119655/Δ1/30-8-2013 και 111967/Δ2/13-8-2013 Αποφάσεων του υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, διατάζεται η υποχρεωτική μετάταξη εκπαιδευτικών της Δ.Ε. σε θέσεις ή λειτουργικά κενά της Π.Ε. που υφίσταντο ήδη αλλά και σε νεοϊδρυόμενες οργανικές θέσεις, τις οποίες είχαν έννομο συμφέρον να διεκδικήσουν και οι εκπαιδευτικοί της Π.Ε.
    Συγκεκριμένα, σύμφωνα με το δικηγόρο των εκπαιδευτικών στη Θεσσαλονίκη, Γεώργιο Παπαδημητρίου, οι εκπαιδευτικοί της Π.Ε. υφίστανται μία κατάφωρη αδικία ή οποία δεν έγινε γνωστή στο ευρύ κοινό, καθώς με την απόφαση περί υποχρεωτικών μετατάξεων, δημιουργούνται θέσεις και καλύπτονται λειτουργικά κενά από εκπαιδευτικούς της Δ.Ε., σε περιοχές τις οποίες οι εκπαιδευτικοί της Π.Ε. είχαν ως τόπους άμεσου και σπουδαίου συμφέροντός τους. Καθίστανται τρόπον τινά παράπλευρες απώλειες σε μία βεβιασμένη διαδικασία πλήρους αναξιοκρατίας και ελλείψεως ισονομίας.
Η Διοίκηση μάλιστα επί πολλά έτη απέρριπτε τα αιτήματα μεταθέσεως των εκπαιδευτικών της Π.Ε. επικαλούμενη έλλειψη οργανικών θέσεων, ενώ τώρα τις ιδρύει αφειδώς και τις πληροί με τοποθετήσεις εκπαιδευτικών της Δ.Ε. στο πλαίσιο των υποχρεωτικών μετατάξεων, αψηφώντας και θέτοντας σε δεύτερη μοίρα τους συναδέλφους τους από την Π.Ε., οι οποίοι αισθάνονται εξαιρετικά αδικημένοι.
    Εκπαιδευτικοί δηλαδή οι οποίοι επί πολλά χρόνια προσπαθούν να μετατεθούν στον τόπο στον οποίο έχουν την οικογενειακή τους εγκατάσταση, επί της ουσίας με την εφαρμογή των μετατάξεων αποκλείονται οριστικά από την δυνατότητα επιστροφής στις οικογένειες και τις οικίες τους. Και μάλιστα χωρίς να έχει προηγηθεί ως έπρεπε, αξιολογική διαδικασία, κατά την οποία οι επιθυμούντες μετάθεση εκπαιδευτικοί της Π.Ε. θα και οι μετατασσόμενοι εκπαιδευτικοί της Δ.Ε. θα κρίνονταν βάσει των μορίων που ο καθένας τους θα διέθετε, εξασφαλίζοντας κατ’ αυτόν τον τρόπο την τήρηση των αρχών του κράτους δικαίου, της ισονομίας και της αναλογικότητας.
    Το λόγο τώρα έχει η Δικαιοσύνη, στην οποία οι προσφεύγοντες εκπαιδευτικοί προσβλέπουν, ώστε να ακυρωθούν οι επίμαχες μετατάξεις και να μπορέσουν να διεκδικήσουν εκ νέου και με αξιοκρατικά κριτήρια τις μεταθέσεις που δικαιούνται.