Το … τελικό Σχέδιο Νόμου για την Ειδική Εκπαίδευση, δεν ήταν τελικό… Διαβάστε περισσότερα: Το … τελικό Σχέδιο Νόμου για την Ειδική Εκπαίδευση, δεν ήταν τελικό…

Σύμφωνα με σημερινές πληροφορίες από το Υ.ΠΑΙ.Θ, το σχέδιο νόμου για την Ειδική Εκπαίδευση που παρουσιάσθηκε στο διαδίκτυο την Παρασκευή 20 Ιουνίου 2014 δεν αποτελεί την τελική μορφή του σχεδίου νόμου που θα κατατεθεί στη Βουλή. Επίσης δεν είναι εφικτό, το εν λόγω σχέδιο νόμου, να κατατεθεί προς συζήτηση και ψήφιση στη Βουλή τις αμέσως προσεχείς ημέρες. Μ άλλα λόγια έχουμε ακόμα δρόμο μπροστά μας. 

Βασίλης Βούγιας 

Στηρίξτε το θεσμό της Παράλληλης Στήριξης

Στηρίξτε το θεσμό της Παράλληλης Στήριξης κάνοντας κλικ εδώ

Με το νέο σχέδιο νόμου για την Ειδική Αγωγή, ο θεσμός της Παράλληλης Στήριξης οδηγείται σε θεσμικούς φραγμούς και εν τέλει σε μεγάλες περικοπές.

Γονείς, εκπαιδευτικοί ειδικής και γενικής αγωγής, ειδικότητες και επιστήμονες της Ειδικής Αγωγής, πολίτες αυτής της χώρας που έχουμε γνωρίσει από κοντά το συγκεκριμένο θεσμό (μέσα από τη φοίτηση χιλιάδων παιδιών) γνωρίζουμε τα πολλαπλά του οφέλη, όχι μόνο για τα παιδιά με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά για όλα τα παιδιά του γενικού σχολείου.

Και αυτό είναι το Μεγαλείο του να είσαι Δάσκαλος...

Και πόσα παιδιά μπορεί να έχει ένας δάσκαλος; (μία αληθινή ιστορία)

Χθες μετά από μια συναυλία, πήγα για φαγητό σε ένα από εκείνα τα ξενυχτάδικα στο Μοναστηράκι. Την ώρα που σηκωνόμασταν από το τραπέζι με πλησίασε μια όμορφη κοπελίτσα γύρω στα 20.: 

“Γεια! Με θυμάσαι;”

Όχι δεν τη θυμόμουν. Πως θα μπορούσα. Με ένα γρήγορο υπολογισμό πρέπει να έχω γνωρίσει κάπου 4.500 παιδιά στα τελευταία 15 χρόνια που διδάσκω.

Διευκρινίσεις αναφορικά με τις εγκυκλίους των αποσπάσεων σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ και σε φορείς και υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ

Αναφορικά με τις εγκυκλίους των αποσπάσεων από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ και σε φορείς και υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ σας διευκρινίζουμε τα ακόλουθα :

1.      Όσοι εκπαιδευτικοί είχαν καταθέσει δικαιολογητικά πλην των δικαιολογητικών που αφορούν στη συνυπηρέτηση, για τις μεταθέσεις του τρέχοντος έτους, εφόσον δεν έχει επέλθει καμία μεταβολή, δεν απαιτείται να τα καταθέσουν εκ νέου. Στην περίπτωση αυτή, οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις οποίες ανήκουν οργανικά οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να ελέγξουν τα δικαιολογητικά αυτά αναφορικά με την καταχωρισμένη αίτηση απόσπασης.

2.      Οι εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19-ΠΕ20 που ανήκουν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση έχουν τη δυνατότητα να αποσπαστούν μόνο στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το ίδιο ισχύει και για τους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ19-ΠΕ20 της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Μπορούν δηλαδή να αποσπαστούν μόνο στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Δείτε ΕΔΩ ολόκληρο το έγγραφο

Λοβέρδος: Δεν υπάρχει περίπτωση να σταματήσω την αξιολόγηση καθηγητών

«Ο κόσμος είναι απέναντι και έχει δίκιο, εδώ έχουμε θέμα» απαντά σε ΟΛΜΕ.

«Δεν υπάρχει περίπτωση ποτέ εγώ να βγω να πω ότι παγώνω τις διαδικασίες της αξιολόγησης. Ο κόσμος είναι απέναντι και έχει δίκιο. Εδώ έχουμε θέμα. Λυπάμαι, αλλά σκεφτείτε την κοινή λογική», είπε αυθόρμητα σήμερα Δευτέρα ο υπουργός Παιδείας κ. Ανδρέας Λοβέρδος, απαντώντας στο αίτημα της ΟΛΜΕ «παγώστε σήμερα τις διαδικασίες της αξιολόγησης».

ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΥ ΜΗΤΡΩΟΥ ΚΣΕ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ

Σε συνέχεια της σχετικής Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος της 15/05/2014 προς φορείς για την επικαιροποίηση και τον εμπλουτισμό του μητρώου ΚΣΕ Β’ επιπέδου ΤΠΕ, της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ) του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ (2007-2013), η οποία υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, ανακοινώνεται ότι:

η προθεσμία υποβολής αιτήσεων

παρατείνεται έως τη Δευτέρα 30 Ιουνίου 2014.

Υπενθυμίζεται ότι το πλήρες περιεχόμενο της Πρόσκλησης, συνοδευόμενο από οδηγίες και παραρτήματα, είναι διαθέσιμο ΕΔΩ, ενώ εγχειρίδιο χρήσης του συστήματος είναι διαθέσιμο ΕΔΩ.

Για πληροφορίες και διευκρινίσεις, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν ηλεκτρονικά μέσω του δικτυακού κόμβου http://b-epipedo2.cti.gr → (Επιλογή) Υποστηρικτικές Δομές → (Επιλογή) Help Desk Έντυπο Υποβολής Ερωτήματος.

Πρόσθετα προγράμματα πιστοποίησης Β Επιπέδου

Μετά την προηγούμενη ανακοίνωση σχετικά με την υποβολή αιτήσεων πιστοποίησης Β’ επιπέδου ΤΠΕ (03/06/2014), γίνεται γνωστό ότι πρόκειται να υλοποιηθούν πρόσθετα προγράμματα πιστοποίησης κατά τις ημερομηνίες 3, 4, 10 και 11 Ιουλίου 2014, τα οποία από σήμερα είναι διαθέσιμα στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς για υποβολή αιτήσεων.

Δημοπρασία 1 εκατ. ευρώ για την μεταφορά μαθητών της Ευρυτανίας Στόχος να ξεκινήσει χωρίς προβλήματα η επόμενη σχολική χρονιά

Σε δημόσιο μειοδοτικό διαγωνισμό για τη μεταφορά των μαθητών, την επόμενη σχολική χρονιά, προχώρησε η περιφερειακή Ενότητα Ευρυτανίας. Ο συνολικός προϋπολογισμός της μεταφοράς των μαθητών για το σχολικό έτος 2014-15, ανέρχεται στα 1.033.029,18 ευρώ. 

Επαναστάτης χωρίς αιτία. Η απόπειρα διαγραφής όλων των πολιτικών επιλογών Αρβανιτόπουλου είναι εμφανής

Η απόπειρα διαγραφής όλων των πολιτικών επιλογών Αρβανιτόπουλου είναι εμφανής

Κάντε κλικ στην εικόνα για άνοιγμα.

Αναδημοσίευση από dictyo.gr

Το ΓΕΣ επιδοτεί τον παραθερισμό παιδιών ΑμεΑ και μπράβο του!

Μια κίνηση με κοινωνική ευαισθησία από το Γενικό Επιτελείο Στρατού ενόψει μάλιστα και των καλοκαιρινών διακοπών. 

Ετσι   στο πλαίσιο της κοινωνικής μέριμνας, επιδοτείται για το έτος 2014 ο παραθερισμός τέκνων που εμπίπτουν στην κατηγορία <<ΑμεΑ>> του στρατιωτικού και πολιτικού προσωπικού του Στρατου Ξηράς. Ο παραθερισμός όμως πρέπει να γίνει σε ιδιωτικές παιδικές κατασκηνώσεις που πληρούν τις απαραίτητες προδιαγραφές από την υφιστάμενη νομοθεσία για τα άτομα με ειδικές ανάγκες.

Σχετικό έγγραφο έχει αποσταλεί σε όλες τις Μονάδες-Σχηματισμούς-Υπηρεσίες του Στρατού Ξηράς, με το οποίο καθορίζονται η διαδικασία και οι ενέργειες λήψης της χορηγούμενης επιδότησης από τους δικαιούχους.

∆ικαιούχοι