Νίκος Φίλης: Πέντε προτεραιότητες για αλλαγές στην Παιδεία

Καθιέρωση ενιαίου τύπου Δημοτικού Σχολείου με ολοήμερο πρόγραμμα, κατάργηση εξετάσεων σε Γυμνάσια και Λύκεια με αλλαγή του τρόπου πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και αναμόρφωση των ειδικοτήτων στην τεχνική εκπαίδευση με βάση τις ανάγκες της παραγωγικής ανάπτυξης της χώρας, θα είναι μεταξύ των πρώτων παρεμβάσεων του υπουργείου Παιδείας.

Απαντήσεις σε ρωτήματα σχετικά με το νέο μισθολόγιο και την κατάταξη των συναδέλφων στα νέα ΜΚ από τον Αιρετό στο ΚΥΣΠΕ Δημήτρη Μπράτη

Με αφορμή ερωτήματά σας ,σχετικά με το νέο μισθολόγιο και την κατάταξη των συναδέλφων στα νέα ΜΚ ,σας ενημερώνω για τα εξής:

1.Η κατάταξη όλων των υπαλλήλων στα νέα Μ.Κ. γίνεται με βάση τα τυπικά τους προσόντα,τα χρόνια υπηρεσίας καθώς και την προϋπηρεσία που έχει αναγνωρισθεί μέχρι 31-12-15. ( άρθρο 26 Ν4354/15).

2.Μετά την 1-1-16 και έως 31-12-17 αναστέλλεται η μισθολογική εξέλιξη όλων των υπαλλήλων .Μετά την 1-1-18 συνεχίζεται η μισθολογική εξέλιξη ,χωρίς όμως να υπολογισθεί η διετία 16-18.(Η μη προσμέτρηση αυτής της διετίας δεν έχει καμία λογική και γίνεται για καθαρά δημοσιονομικούς λόγους,αφού όλοι οι υπάλληλοι του δημοσίου χάνουν 1ΜΚ. Το ετήσιο οικονομικό όφελος για το κράτος είναι περίπου 400.000.000 Ε).

3.Για τους αναπληρωτές συναδέλφους η κατάταξη γίνεται κάθε φορά που προσλαμβάνονται με βάση τα προβλεπόμενα στις παρ. 1 κ 2.

4.Τα ερωτήματα που έχουν υποβληθεί από το υπουργείο παιδείας προς το Γ.Λ.Κ.δεν έχουν απαντηθεί ακόμη.

Πιθανή ημερομηνία εφαρμογής του νέου μισθολογίου η 26η του Απρίλη με αναδρομική ισχύ από 1-1-16.

Κακούργα Μοριοδότηση των εκπαιδευτικών

..Κακούργα Μοριοδότηση για σένα τι τραβάνε,
οι δόλιοι εκπαιδευτικοί που τα νησιά γυρνάνε...

...Δωστε μου μορια πολλα,μετάθεση να πάρω
γιατι εδω που έφτασα φοβαμαι τον κουμπάρο....

Γαμώ την ειδικότητα ,που είναι κορεσμένη
δώδεκα χρόνια μόρια μα η πόρτα σφαλισμένη

Μπουζούκι:Στελιος Ιωαννίδης Βιολί:Μάρκος Γαβράς Λαούτο:Γιώργος Γαβράς
Στίχοι:Νικήτας Θεολογίτης

Επιστολή της Δ.Ο.Ε. στον Υπουργό Παιδείας για το έγγραφο της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας που καταργεί Τμήματα Ένταξης

Αρ. πρωτ. 543

Αθήνα 5/4/2016 Προς 1. Τον Υπουργό Παιδείας κ. Νίκο Φίλη 2.Τους Συλλόγους εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Για το έγγραφο της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας που καταργεί Τμήματα Ένταξης

   Στο (με Α.Π. 50351 /Δ3/24 -03 – 2016) έγγραφό της με θέμα «Οδηγίες σχετικά με τις ιδρύσεις Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Π.Ε  και Τμημάτων Ένταξης Π.Ε & Δ.Ε σχολικού έτους 2016-17» η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, αναφέρει ότι: «… Οι σχολικές μονάδες που συγχωνεύτηκαν και είχαν η καθεμία Τμήμα Ένταξης, οπότε εκ παραδρομής διατηρήθηκαν και τα δύο σε μια πλέον σχολική μονάδα, θα πρέπει να ακολουθήσουν την διαδικασία κατάργησης του ενός» καθώς και «…Όπου λειτουργούν 2 Τμήματα Ένταξης στην ίδια σχολική μονάδα, εκ παραδρομής και για οποιοδήποτε λόγο, θα ακολουθηθεί η παραπάνω διαδικασία, δηλαδή κατάργηση του ενός Τμήματος Ένταξης».

Εκδόθηκε η εγκύκλιος για το βαθμολόγιο των Δημοσίων Υπαλλήλων

Σας ενημερώνουμε ότι στο Μέρος Γ΄ του ν. 4369/2016 (Α΄ 33), «Εθνικό Μητρώο Επιτελικών Στελεχών Δημόσιας Διοίκησης, βαθμολογική διάρθρωση θέσεων, συστήματα αξιολόγησης, προαγωγών και επιλογής προϊσταμένων (διαφάνεια-αξιοκρατία και αποτελεσματικότητα της Δημόσιας Διοίκησης) και άλλες διατάξεις» ρυθμίζονται θέματα που αφορούν στη βαθμολογική διάρθρωση θέσεων και στο σύστημα προαγωγών. Ειδικότερα, για τα θέματα αρμοδιότητας της Υπηρεσίας μας, που ρυθμίζονται με τις προαναφερόμενες διατάξεις, σας γνωρίζουμε τα εξής:

Συνεχίστε την ανάγνωση της εγκυκλίου του Υπουργείου Εσωτερικών κάνοντας κλικ εδώ .

Ποιοι αναπληρωτές δικαιούνται αποζημίωση για τις υπερωρίες

Μόνο στους εκπαιδευτικούς ΠΕ70 που έχουν προσληφθεί στο πλαίσιο του έργου «Πληρωμή Αναπληρωτή και Ωρομίσθιων Εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων βάσει του άρθρου 19 του Ν.4283/2014 (ΦΕΞ 189 Α΄) …» παρέχεται η δυνατότητα υπερωριακής αποζημίωσης και οι οποίοι υπηρετούν σε μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, διότι μόνον αυτοί βάσει του προγράμματος σπουδών στα εν λόγω σχολεία απασχολούνται πέραν του 25ωρου υποχρεωτικού τους εβδομαδιαίου ωραρίου και σε καμία περίπτωση δεν μπορούν να υπερβούν υπερωριακή απασχόληση πέραν των 20 ωρών μηνιαίως. 

"Παραμύθι" χωρίς τέλος: Ίδρυση Τμημάτων Ένταξης μέσω της κατάργησής τους

Με τη με αριθμό 50351/Δ3/24-3-2016, εγκύκλιο της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, συνεχίζεται η προκλητική τακτική του εμπαιγμού της εκπαιδευτικής κοινότητας και της ελληνικής κοινωνίας.

Αντισυνταγματικός κρίθηκε από το Συμβουλίου Επικρατείας,σύμφωνα με δημοσιεύματα του τύπου, ο Ν 4327/15 για την επιλογή Δντών σχολικών μονάδων

Αντισυνταγματικός κρίθηκε από το αρμόδιο τμήμα του Συμβουλίου Επικρατείας,σύμφωνα με δημοσιεύματα του τύπου, ο Ν 4327/15 για την επιλογή Δντών σχολικών μονάδων.Το θέμα,λόγω σπουδαιότητας,παραπέμφθηκε στην Ολομέλεια του Συμβουλίου για οριστική απόφαση η οποία,σύμφωνα με πληροφορίες,θα εκδοθεί ως το τέλος Ιουνίου.

Τα πρακτικά αποτελέσματα της απόφασης-εφόσον και η Ολομέλεια κρίνει αντισυνταγματικό τον νόμο-θα είναι να γίνουν νέες κρίσεις Δντών σχολικών μονάδων ,καθώς και νέες κρίσεις Δντών εκπαίδευσης,αφού οι τελευταίοι επιλέχτηκαν και μέσω ψηφοφορίας από τους Δντές σχ.μονάδων.

Είναι η πρώτη φορά στα εκπαιδευτικά χρονικά που νόμος για επιλογή στελεχών κρίνεται αντισυνταγματικός με ό,τι αυτό συνεπάγεται.Ως αιρετός στο ΚΥΣΠΕ έγκαιρα,από τις 3-5-15, με άρθρο μου είχα επισημάνει τις αδυναμίες του νόμου, καθώς και διατάξεις που πιθανόν θα κρινόταν αντισυνταγματικές.

Επισημαίνω ,δε ,ότι η κυβέρνηση και η πολιτική ηγεσία του υπουργείου παιδείας δεν έχουν ενιαίο σχέδιο για την επιλογή των στελεχών εκπαίδευσης,αφού:

●Τους συντονιστές εξωτερικού τους επέλεξαν μέσω της συνέντευξης.

●Τους Δντές σχ. μονάδων μέσω της ψηφοφορίας.

●Τους Δντές Εκπαίδευσης μέσω ψηφοφορίας και συνέντευξης.

●Για τους σχολικούς συμβούλους δεν έχει αποφασισθεί ακόμη το σύστημα επιλογής.

Δημήτρης Μπράτης

Συνεχίζεται η διαδικασία των σχολικών μεταβολών

Σε εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία των σχολικών μεταβολών για το σχολικό έτος 2016-2017, σύμφωνα με τα όσα αναφέρει και ο υπουργός Παιδείας σε έγγραφο που διαβίβασε στη Βουλή.

«Στον αέρα» βρίσκεται το σύστημα επιλογής στελεχών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

«Στον αέρα» βρίσκεται το σύστημα επιλογής στελεχών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς το Συμβούλιο της Επικρατείας έκρινε χθες αντισυνταγματικό τον νόμο 4327/15 και τον τρόπο επιλογής των διευθυντών σχολικών μονάδων. 

ΕΘΝΟΣ